Servicios de Bienestar y Apoyo Estudiantil

Creemos en la educación integral de cada estudiante y, según investigaciones actuales, sabemos que los niños que no se sienten bien ni parte de una comunidad, no pueden aprender. Por eso, el bienestar y el sentido de pertenencia de los estudiantes deben ser un eje central en todo lo que hacemos en ISP.

Estamos comprometidos con:

Apoyar el desarrollo del máximo potencial de cada estudiante.

Fomentar el sentido de pertenencia, la identidad y la dignidad.

Brindar servicios integrales que atienden necesidades académicas, sociales, emocionales y personales.

Servicios de Apoyo Estudiantil

El Departamento de Servicios Estudiantiles está comprometido con el desarrollo de un entorno de aprendizaje inclusivo, donde impulsamos a todos los estudiantes a enfrentar desafíos, pensar críticamente y alcanzar su máximo potencial.

Celebramos la diversidad como una fortaleza que enriquece el aprendizaje y fomenta una comunidad más conectada y respetuosa. Cada estudiante, más allá de su origen o etapa de aprendizaje, merece una experiencia educativa significativa, desafiante y con el acompañamiento adecuado.

Promovemos la autoeficacia a través de una mentalidad de crecimiento y fomentamos la curiosidad, la colaboración, la creatividad y la resolución de problemas del mundo real. Con un acompañamiento personalizado, garantizamos que cada estudiante se sienta reconocido, valorado y empoderado en su camino de aprendizaje.

Neurodiversidad en ISP: Nuestro compromiso con la inclusión

En el International School of Panama, abrazar la neurodiversidad es esencial para cumplir nuestra misión de formar ciudadanos del mundo curiosos, independientes y compasivos.

Sistema de Apoyos de Múltiples Niveles (MTSS)

Nivel 1

Para todos los estudiantes

Currículo diseñado de manera universal que ofrece múltiples formas de demostrar dominio y acceso para todos los estudiantes.

Nivel 2

Apoyo intensificado

Currículo diseñado de manera universal + instrucción en grupos pequeños enfocada en aspectos académicos, adquisición del lenguaje y/o apoyo social o emocional adicional.

Nivel 3

Apoyo individualizado y específico

Currículo diseñado de manera universal + apoyo en grupos pequeños y acompañamiento individualizado.

Tipos de Apoyo por Sección

División

Soportes

Educación Temprana y Escuela Primaria

Intervención y apoyo académico
Programa de inclusión
Inglés como idioma adicional
Consejería socioemocional
Terapia del habla (proveedor externo en el campus, costo cubierto por la familia)
Terapia ocupacional (proveedor externo en el campus, costo cubierto por la familia)

Escuela Media

Escuela Secundaria

Inglés como Idioma Adicional (EAL)

Los estudiantes reciben apoyo en EAL si su desempeño en clase y los resultados de la prueba de dominio del idioma indican la necesidad de servicios adicionales en inglés.

¿Cómo apoyamos a nuestros estudiantes?

Apoyo Académico

El programa de Apoyo Académico brinda servicios a estudiantes con necesidades de aprendizaje o conductuales leves a moderadas, permitiéndoles acceder al contenido del grado. Este apoyo abarca el desarrollo cognitivo, social, emocional y físico.

¿Cómo apoyamos a nuestros estudiantes?

Programa de Inclusión (Nivel 3+)

Para estudiantes que requieren apoyo especializado, parcial o completo, para acceder al aprendizaje y participar en la comunidad escolar.

Características del programa:

Apoyo académico y adaptativo especializado
Programación individualizada a cargo de un docente líder y un asistente, en co-planificación con docentes de aula regular
Enfoque en la independencia, el comportamiento, las habilidades sociales y funcionales
Participación en el salón y en la vida escolar de ISP en la mayor medida posible

Apoyos Externos Disponibles en el Campus

Bienestar Estudiantil

En ISP, el bienestar estudiantil es una prioridad de toda la comunidad educativa. Estamos comprometidos con evaluar y fortalecer continuamente los sistemas que apoyan el desarrollo emocional y social de nuestros estudiantes.

Para comprender cómo se sienten nuestros estudiantes, utilizamos diversas herramientas, como la encuesta anual del International Schools’ Assessment of Wellbeing (ISM) y encuestas aplicadas por los docentes como parte de su modelo de desarrollo profesional.

Nuestros docentes reciben formación para identificar señales tempranas de dificultades emocionales o sociales, incluyendo posibles situaciones de abuso. Contamos con un equipo de consejeros que implementa un Modelo Integral de Consejería Escolar, que garantiza un acompañamiento proactivo, sensible y acorde al desarrollo de cada estudiante, colocando su bienestar en el centro.

Fomentar el bienestar requiere del compromiso de toda la comunidad. En ISP creemos que el cuidado y el acompañamiento se construyen entre todos.

Aprendizaje Socioemocional (SEL)

En ISP estamos desarrollando un programa integral de Aprendizaje Socioemocional (SEL) desde PreK hasta 12º grado, totalmente integrado al aprendizaje académico. Esta iniciativa busca fortalecer en los estudiantes habilidades esenciales para la vida, promoviendo la inteligencia emocional, la autoconciencia y la resolución positiva de conflictos.

Algunos de los ejes principales del programa incluyen:

Regulación emocional y expresión personal, para enfrentar los retos con confianza.
Reconocimiento de fortalezas personales y colectivas, para construir una comunidad solidaria.
Toma de decisiones y resolución de problemas, que promuevan la autonomía y la responsabilidad.
Relaciones saludables con pares y adultos, basadas en la empatía y el respeto.

El currículo SEL evoluciona junto a nuestros estudiantes, desde la primera infancia hasta su graduación, preparándolos para enfrentar con resiliencia, adaptabilidad y responsabilidad social los desafíos dentro y fuera de ISP, en Panamá y en el mundo.

Counseling Team

Nuestro equipo de consejería acompaña y defiende activamente a estudiantes, familias y colaboradores a través de un programa integral que articula el aprendizaje socioemocional, la orientación académica y la preparación para la universidad y la vida profesional.

Su labor contribuye a construir un entorno seguro, acogedor y propicio para que cada estudiante crezca y se desarrolle como un ciudadano global comprometido.

Nuestro enfoque incluye:

Acompañamiento integral del estudiante, promoviendo su bienestar en lo social, emocional, académico y vocacional.
Consejería culturalmente pertinente, adaptada a nuestra comunidad internacional diversa.
Atención personalizada, con un consejero asignado a cada estudiante.
Una base estructurada para nuestro currículo de aprendizaje socioemocional y un enfoque de “mejor opción” para cada etapa.

Nuestro equipo está conformado por ocho consejeros comprometidos: seis especializados en el área socioemocional y académica, y dos enfocados en orientación universitaria y vocacional. Juntos trabajan de manera colaborativa para acompañar a los estudiantes en cada etapa de su recorrido.

Consejeros Socioemocionales y Académicos

Servicios de Consejería

Sesiones grupales adaptadas al desarrollo de los estudiantes, enfocadas en habilidades académicas, socioemocionales y de orientación vocacional/universitaria.
Apoyo individual y en pequeños grupos a corto plazo, incluyendo intervención en crisis y protección infantil.
Asesoría académica y participación en los Equipos de Apoyo Estudiantil (SST) para acompañar necesidades académicas y/o de comportamiento.
Coordinación de programas escolares como la Semana del Bienestar y apoyo en procesos de transición para estudiantes y familias.
Educación para padres, asesoría a familias y docentes, y derivación a especialistas externos cuando se requiere.
Coordinación de programas de liderazgo estudiantil, voz del estudiante y embajadores.

Consejería Universitaria y Vocacional

En ISP, nuestros consejeros universitarios y vocacionales guían a los estudiantes en la exploración de sus fortalezas, la definición de metas y la preparación para la vida después del colegio, ya sea en la educación superior u otras trayectorias.

Nuestro enfoque se basa en:

Acompañamiento personalizado para ayudar a cada estudiante a encontrar la opción postsecundaria que mejor se ajuste a su perfil.
Un fuerte énfasis en el autoconocimiento, la toma de decisiones y la planificación del futuro.
Una perspectiva global que responde a las necesidades de nuestra comunidad internacional.

Nuestros dos consejeros trabajan de cerca con estudiantes, familias y personal docente para apoyar elecciones informadas y seguras con miras al futuro.

Jennifer Tassell

Líder del área de Consejería Universitaria y Vocacional

Jocelyn Trager

Consejera Universitaria y Vocacional

Servicios de Consejería

Acompañamos a los estudiantes en la identificación de sus fortalezas, intereses y posibles trayectorias profesionales a través de evaluaciones y orientación personalizada.
Asesoramos a las familias en la exploración de oportunidades de apoyo financiero para estudios superiores.
Brindamos apoyo en la redacción de ensayos, cumplimiento de requisitos y manejo de plazos para postulaciones a universidades de todo el mundo.
Coordinamos visitas y ferias universitarias, como Ocean 2 Ocean, para conectar a los estudiantes con instituciones internacionales.
Organizamos eventos como Career Day y College Kickoff Retreat, diseñados para preparar a los estudiantes para la vida después del colegio.
Colaboramos con empresas y organizaciones locales para ofrecer experiencias prácticas e internados.
Aseguramos el cumplimiento de los requisitos académicos necesarios para la obtención del diploma ISP, MEDUCA, IB o IED.
Involucramos a las familias a través de reuniones y talleres que les permiten apoyar activamente las metas de sus hijos.

Nuestros graduados están dejando huella en algunas de las universidades e instituciones más prestigiosas del mundo.

Metas e Iniciativas de Pertenencia

Nuestras metas

Desarrollar una carta de pertenencia y políticas institucionales que la respalden.

Fomentar una cultura de respeto y pertenencia mediante una coalición estudiantil y formación continua para prevenir el acoso y daños vinculados con la identidad.

Fortalecer el sentido de comunidad entre los colaboradores de ISP, incluyendo la implementación de marcos de aprendizaje socioemocional para adultos.

Para alcanzar estas metas, hemos llevado a cabo un proceso de investigación y análisis profundo con el acompañamiento de nuestros aliados estratégicos. Logramos encuestar a todos los grupos de interés dentro de nuestra comunidad y realizamos más de 30 grupos focales para comprender a fondo las necesidades particulares de nuestra escuela.

Este es un trabajo constante y esencial para el bienestar de toda nuestra comunidad, que se traduce en una amplia variedad de iniciativas.

Nuestros aliados

Hemos establecido alianzas con expertos que nos apoyan en este proceso continuo y profundo de fomentar un sentido de pertenencia y dignidad en nuestra comunidad escolar:

Programa Bell to Bell No Cell

Como parte de nuestra estrategia para fortalecer el clima escolar y fomentar un mayor sentido de pertenencia basado en la dignidad, en el ISP implementamos el programa Bell to Bell No Cell en abril de 2024.

Este programa utiliza fundas Yondr para restringir el acceso a teléfonos móviles durante el horario escolar, promoviendo la concentración y reduciendo las distracciones. Está alineado con nuestras prioridades institucionales: el bienestar emocional, la prevención del acoso y una experiencia escolar positiva.

El uso excesivo del celular ha demostrado tener un impacto negativo en la salud mental, el aprendizaje, la conducta, la atención, las relaciones interpersonales y el sentido de pertenencia de los estudiantes.

El programa Bell to Bell No Cell representa una oportunidad para priorizar el aprendizaje, la conexión y el bienestar. Les permite a los estudiantes estar verdaderamente presentes.

reportó un aumento en el compromiso estudiantil

0 %

observó mejoras en el comportamiento

0 %

vio un cambio positivo en el rendimiento académico

0 %

identificó un impacto favorable en la seguridad y el bienestar de los estudiantes

0 %

Resultados en otras escuelas que han implementado el programa con Yondr.

Protección Infantil

En ISP, la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes son nuestra máxima prioridad. A través de capacitaciones continuas para el personal y alianzas con expertos líderes en protección infantil, mantenemos los más altos estándares para salvaguardar a cada estudiante bajo nuestro cuidado.

Nuestra política de protección infantil refleja el compromiso de crear un entorno seguro y acogedor.
Busca empoderar a estudiantes, familias y colaboradores en todo lo relacionado con la salud, la seguridad y el cuidado de los niños y niñas en nuestra escuela.
Incluye definiciones claras sobre el abuso infantil, los procedimientos de reporte, así como los roles y responsabilidades del equipo de protección infantil.

Certificaciones e Iniciativas

Somos una escuela reconocida en Protección Infantil, comprometida con brindar un entorno seguro y de apoyo, donde todos los estudiantes se sientan protegidos, respetados y empoderados para desarrollarse plenamente.

Todo el personal y los proveedores completan una capacitación obligatoria en prevención del abuso infantil.
Miembros clave del equipo, como consejeros y entrenadores, reciben una formación más especializada en protección infantil.
Liderado por una persona designada como Safeguarding Lead, el equipo se reúne regularmente para revisar reportes, realizar auditorías y coordinar capacitaciones internas.
Nuestro Designated Safeguarding Lead participa activamente en redes globales de desarrollo profesional y buenas prácticas.
Colaboramos con Rosalind Wiseman, experta en prevención del acoso escolar, y Susie March, especialista en educación sexual y protección infantil.
Los consejeros escolares son espacios seguros para los estudiantes y tienen la responsabilidad de reportar cualquier preocupación relacionada con su bienestar. Los estudiantes conocen este rol y saben que pueden acudir a ellos.