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Programa de Educação Infantil na ISP:

Uma jornada de diversão, aprendizagem e crescimento
O nosso programa de Educação Infantil é baseado no brincar, oferecendo uma experiência alegre e multietária que promove a aprendizagem por meio da escolha, incentivando o desenvolvimento socioemocional, a criatividade e a diversão. Em ambientes internos e externos, os estudantes exploram conceitos do dia a dia, desenvolvem o pensamento crítico e cultivam as habilidades necessárias para prosperar no futuro.

Como é um dia no Pré-Kinder na ISP?

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A educação vai além do acadêmico

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Conscious Discipline: 
Nosso currículo de Aprendizagem Socioemocional

Conscious Discipline é um programa que oferece aos nossos alunos, professores e pais estratégias para ajudá-los a lidar com a diversidade de situações encontradas em seu dia a dia e em suas interações sociais.

Ensina os alunos a se autorregularem, a negociar e a defenderem seus próprios interesses. É a base que sustenta todo o nosso programa de Educação Infantil.

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As rotinas matinais são essenciais para ajudar as crianças a compreenderem as expectativas da sala de aula e estabelecerem um início estruturado para o dia.
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Essas rotinas são fundamentais para fortalecer o vínculo entre as crianças e o professor.
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As crianças começam organizando seus pertences pessoais e, em seguida, aguardam pacientemente na fila para registrar sua presença e cumprimentar o professor.
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Nosso(a) orientador(a) escolar visita a sala de aula a cada duas semanas para apoiar as crianças na regulação de suas emoções e comportamentos.
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Durante essas visitas, é ministrada uma mini-aula voltada para a compreensão das emoções e para o estabelecimento de expectativas de comportamento.
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As aulas são elaboradas de forma envolvente e interativa.
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Os alunos se divertem enquanto aprendem maneiras de lidar com seus sentimentos.
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Essas lições ajudam os estudantes a compreender como se comportar adequadamente em diferentes situações.
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A criatividade ganha destaque na ISP

Nosso Currículo Criativo é baseado em pesquisas e inspirado em educadores e psicólogos como Montessori, Piaget e Vygotsky.

Ele contempla 38 objetivos de desenvolvimento e aprendizagem que se concentram nos principais indicadores de sucesso escolar, abrangendo áreas como desenvolvimento socioemocional, cognição, alfabetização, matemática, ciências e artes. Dessa forma, garante que as crianças desenvolvam as habilidades essenciais para alcançar o sucesso.

A sala de aula

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Algumas áreas principais da sala de aula incluem:

Atelier

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Explore como aprendemos na ISP

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Educação Infantil
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Educação Infantil
Ensino Fundamental I
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Ensino Fundamental I
Ensino Fundamental II
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Ensino Fundamental II
Ensino médio
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Ensino médio