The ISP Way
Na ISP, aprender é um processo interativo, empolgante, significativo, social e uma jornada de descoberta autêntica para desenvolver compreensão, habilidades e caráter.
Nossa missão é inspirar e desafiar os estudantes a alcançar seu pleno potencial e a se tornarem cidadãos globais curiosos, independentes e compassivos. The ISP Way alinha nossa missão, valores e princípios de aprendizagem às nossas práticas de ensino e aprendizagem.
Ao incorporar práticas baseadas em pesquisa no design da experiência de aprendizagem da ISP, oferecemos clareza e alinhamento para professores, estudantes e toda a nossa comunidade.
Adotamos metodologias de investigação e aprendizagem híbrida, oferecendo múltiplas formas de engajamento, representação, ação e expressão.
Ao estruturar a forma como aprendemos e trabalhamos juntos, criamos uma comunidade sólida, na qual todos os aprendizes se sentem seguros, respeitados e representados em nossa escola.
Defendemos os valores da ISP em todas as nossas decisões e interações, garantindo uma abordagem equitativa que respeita o histórico único de cada estudante, suas habilidades, necessidades sociais e emocionais, idioma ou qualquer outro fator que reflita a diversidade da nossa comunidade escolar.
O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) nos fornece a estrutura de design necessária para assegurar equidade, eliminando barreiras, criando caminhos para a variabilidade dos aprendizes e mantendo altas expectativas para todos.
Nosso objetivo, formar aprendizes especialistas que sejam: Intencionais e motivados, engenhosos e bem-informados, estratégicos e orientados a metas
The ISP Way é quem nós somos
Nossos Valores Centrais
Como isso se traduz no nosso dia a dia?
Mentalidade
Somos dedicados a altos níveis de aprendizagem profunda e temos uma postura orientada a soluções. Refletimos, fazemos perguntas e buscamos ajuda quando necessário. Vemos todos os alunos como nossa responsabilidade e valorizamos a competência intercultural.
Comunicação
Comunicamo-nos com respeito, gentileza e empatia, utilizando linguagem clara e objetiva. Escutamos com mente aberta para compreender todas as perspectivas. Presumimos as melhores intenções nos outros e tratamos preocupações de forma construtiva e direta.
Práticas proativas e progressivas
Somos educadores centrados no aprendiz, utilizando a abordagem do DUA. Aceitamos a variabilidade como regra e nos adaptamos a diferentes necessidades de aprendizagem. Trabalhamos sempre com metas firmes e padrões elevados. Enfrentamos desafios de forma colaborativa, com curiosidade e mente aberta. Testamos novas abordagens e conectamos ideias entre disciplinas.
Colaboração & Sustentabilidade
Aprendemos juntos e defendemos corajosamente a nós mesmos e aos outros. Garantimos um espaço seguro e inclusivo para todos. Compartilhamos recursos de forma responsável. Tomamos decisões que minimizam nosso impacto ambiental, em benefício do planeta.
Garantimos inclusão e pertencimento
Um ensino e aprendizado sólidos começam em um ambiente inclusivo, no qual todos se sintam bem-vindos.
Como isso se traduz no nosso dia a dia?
Rotinas e estruturas
- Estabelecemos em conjunto, ensinamos e reforçamos as expectativas de sala de aula.
- Praticamos rotinas estruturadas com recepções calorosas, aulas envolventes, finais positivos e transições eficazes.
- Expectativas claras de aprendizagem e comportamento orientam cada aula.
Ambiente inclusivo
- Criamos um ambiente de aprendizagem consistente, organizado e respeitoso.
- Preparamos os estudantes para estarem prontos para aprender.
- Oferecemos espaços de aprendizagem flexíveis.
Relevância, valor e autenticidade otimizados
- Projetamos unidades, aulas e avaliações que sejam social e culturalmente relevantes.
- Tornamos as experiências adequadas à idade e às habilidades dos alunos.
- Adaptamos para um contexto multicultural, personalizando e contextualizando a aprendizagem.
Relacionamento com os estudantes
- Conhecemos nossos alunos para compreender pontos fortes, necessidades, interesses e contextos.
- Promovemos a voz dos estudantes e a colaboração entre pares.
- Reconhecemos com frequência comportamentos positivos.
Nossos Princípios de Aprendizagem
Como isso se traduz no nosso dia a dia?
Processo de design reverso
- Definimos objetivos claros de aprendizagem.
- Elaboramos avaliações autênticas.
- Utilizamos o DUA para assegurar flexibilidade e acessibilidade.
- Nossas aulas incluem práticas instrucionais explícitas, experiências investigativas e suporte para a transferência de aprendizagem.
Aulas envolventes
- Garantimos que os estudantes estejam engajados pelo menos 90% do tempo.
- Promovemos investigação, escolhas, relevância e experiências autênticas.
- Orientamos os alunos a fazer conexões e transferir habilidades entre conceitos.
- Oferecemos múltiplos pontos de entrada por meio de artes, literatura e mídia.
- Usamos scaffolding, diferenciação, agrupamentos flexíveis e estruturas colaborativas
Dados e Feedback
- Utilizamos dados para orientar o ensino e personalizar a aprendizagem.
- Ajudamos os alunos a definir metas e acompanhar seu progresso.
- Oferecemos várias oportunidades para aplicar feedback e refletir.
Integração de conteúdo e linguagem
- Promovemos compreensão entre áreas de conhecimento e idiomas.
- Fornecemos ferramentas de comunicação, construção e produção.
- Criamos oportunidades de leitura, escrita, fala e escuta em todas as disciplinas.
- Ativamos e ampliamos o conhecimento prévio dos alunos.
- Ensinamos vocabulário e estruturas frasais de forma explícita.
- Garantimos múltiplas formas de acesso à informação: visual, escrita e auditiva.